【2108字】【异闻组】【大学生】应该说，怎么样做一个合格的人

南南王爷

爷的学历是不如狗那一档。。。偶尔还是能用这个得意一下。有时候和同事冷嘲热讽的时候好歹可以说一句，因为爷读的书比你多。

首先爷想说，书读的再多，并不表示文化修养就越高，就越是一个合格的人。学历可以证明你读过什么书，但并不表示读过的就一定是懂了的。考证这种事，爷觉得多数是考过即忘的。所谓温故知新，人的大脑只有不断的温故才能将知识留在脑子里，不然大脑会不定时自动更新，把不常用的知识有选择的删除或者封存。

然后来讲做人。做人这一点真和学历没有一毛关系。如何做人，这和你爸妈有关系。

古话说三岁看到老，一个人成长的三岁的时候，性格脾性就已经有了定位。可以说，如果人将来是一棵大树，三岁的时候树根和树干已经长成，后天的教育不过是往树上挂杈子和叶子。很难有后天教育来改变性格和个人修养的，除非是有什么巨大的人生际遇。

前几年看到过一篇讲怎么教育小孩的。从小就要教会孩子什么是分享、什么是自立，什么是诚信，什么是尊重。这些东西都随着信仰已经深埋入一部分人的骨髓里，认为这些都该是做人的根本。当成年人把这些东西运用在自己的生活中，并且实践给自己的孩子看时，在他们最初的世界里才会采纳这样的入世准则。

常常有人说，你不会教育孩子。其实应该是，你自身没有做到你想教育的准则。如果自己都无法遵守，又如何将这些道德准则强加于孩子呢？

时常会在商场里看到小孩子想要买玩具，家长不给买的情况。

有的家长会严肃但是认真的回答孩子的问题，孩子可能会有些小失望，或者小小努力下看能不能争取。不过也妥协了。

但是有几次看到的是，家长说：不买！更有甚者，直接说：没钱！

最夸张的一次是，一个孩子说：爸爸，我要买这个！

爸爸说：不许买！

然后那娃就立马往地上一滚，开始鬼哭狼嚎。而那个家长也经典的，躲的远远的就站在边上看着满地打滚的娃，然后一边说：“这不是我儿子！这不是我儿子！”

爷又在商场里逛了一圈后打算去结账，路过玩具柜台的时候那个娃还在地上嚎，他老爸就很淡定的靠在一边的货架上也不去管他。这爷俩是在比谁更有耐心么？

爷也有当过一些竞赛的裁判。从小学一直到大学生都有来参加比赛。有团体赛也有个人赛。也有外国的团队来参加。

明显可以看出国内外的不同。

当然，也可以说国外毕竟已经经过层层筛选，来参赛的已经是精英中的精英了。

从团队赛方面来说，外国的团队更为和谐。即便队中设有队长，判题解题的时候也绝不是队长一个人在那里指手画脚。学生之间的互动会更多一些。国内更多的是队长的一言堂。偶尔队里也有不服气的，最后比赛变成吵架，还有哭鼻子打架的。也有队长判题有误，把一队人都带到沟里去的。

我们这一代人很多都有这通病，也算是一个社会遗留的弊病吧。独身子女确实很难有协作精神。并且过度自我。爷也有这方面的问题，很多角度上都很难去先考虑别人。因为只有一个子女，父母会在最大程度去满足子女。有的过于宠溺，有的过于迁就。尽量多的为我们做了很多本该我们自己去完成的事情。

人生中很少遇到挫折，太多障碍被父母亲人提前处理了，很多孩子一路读书读到九年制义务教育结束，甚至是硕士博士，都是顺风顺水。

白色的象牙塔里干净纯洁，即便有些勾心斗角也远不如社会上的复杂。在那里你是付钱学习。何况越往上学习社会和家庭对于学生的约束越小。学生需要面对的也仅仅是静静躺在那里的课本。

如何做人这个课题，原本应当在幼儿园、小学，甚至更小的时候就应该学会的东西，全部变成了各种学前班。

英语、钢琴、画画、舞蹈，有些孩子在上小学之前就已经熟读唐诗三百首，认的字也早已超过了三千。但是如爷以前幼儿园教的那些，如何自己穿衣服、如何自己绑鞋带，吃完饭要自己洗碗刷杯这些，都已经从教程里被删除了。更不提就餐礼仪、为人处世。如何自己煮饭包饺子下面补衣服。

爷遇到过初中生不会自己绑鞋带的。问他这么多年都是怎么过的，孩子很自豪的表示，不是穿没有鞋带的，就是妈妈绑的。

从小这些孩子就没有被期待作为一个“合格的人”，而是一个“优秀的人”，这个“优秀”体现在才艺表演以及成绩单上。

周末去参加了一个婚礼，司仪很娴熟的让上台抢娃娃的孩子表演节目，“你背个唐诗吧，或者唱个歌，跳个舞也行，讲个故事也可以。会画画么？”于是三到十一岁不等的娃一个个上台表演。唱歌、跳舞、背唐诗，还都很有范儿。

这些就是祖国的花朵，他们中的一些人会唱歌、会跳舞、会画画、会熟背唐诗三百首，但是不会谦让、不会排队、不会系鞋带、不会自己穿衣服。

会有那么一天，其中的一部分从象牙塔里走出来，突然发现这个世界和他们想象中完全不一样。他们忍耐或者反抗或者改变自己。成功的也许成了社会精英，失败的比如爷的同学，纵身一跳，抛下了自己的父母亲生，让他们痛不欲生。或者依旧躲回父母的怀抱。看着白发苍苍的父母亲起早贪黑的为自己赚下一代的奶粉钱，然后自己窝在家里打游戏，沉寂在美轮美奂的虚拟世界里。

生育了下一代后对着孩子说。下次买。或者说，下次爸爸/妈妈带你去XX玩。然后食言。几次以后，自认为自己教育方式不错的他们会发现，孩子再也不相信你所谓的下一次。

孩子开始哭闹、开始撒泼。家长或者暴力镇压或者冷处理或者妥协。于是进入了一个无限的死循环。

如果你做不到，凭什么要求你的孩子做到。

如果你不是一个合格的人，有什么自信可以教育出一个合格的孩子。

怎么做一个合格的人，不在于学历。很多孩子很聪明很有能力，但是他们可能因为家境、户口，没有办法获得更高的学历。有些孩子家庭富足，不管成绩多差、人品多恶劣，学历照样可以用钱砸出来。也有死读书不会生活自理的。这些都不是做一个合格的人的标准。

但这并不是因为他们学不会，而是没有那么一个人教他们如何去做一个合格的人。

有学么有会，有考过但是等于没学过，这样的情况还算少么？

只有从心出发，才是真正的正道，心不正，一切附加的都是无意义的。

柳柳66

教育一直是我们社会的一大主题，从前说中国的填鸭式教育不好，棍棒下也不一定出孝子，就一味的追求国外的放养式教育，只宠爱不管教，但现在发现没有了约束，孩子还没有形成正确思维模式的时候，很容易做错事，而这也许直接影响到他们的未来生活，其实因地制宜，因人而异，时候别人的，不一定适合我们，也许我们需要的只是改善，而不是一味的盲从。

催文不留评。

感觉你讲出了我的心声，先学做人，再说其他！