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本帖最后由 Novel瘾君子 于 2017-2-17 08:36 编辑
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语种:繁体中文
作者:[日]清水克彦
译者:胡慧文
出版社:新自然主义出版社
副标题:希望孩子不只能读书,还具有基本生活能力、自主性与自尊心,请这样做
原作名:イラスト版头のいい子が育つパパの习惯
出版日期:2017/02/20
页数:144
装帧:平装
出版地:台湾
ISBN:9789576968457
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※作品简介
颠覆你的教养观念!!!
请舍弃「孩子上了小学就要有自己房间」的观念。
请舍弃「准备入学考的孩子要和家人的生活隔离,专心念书」的先入为主。
请不要在大考前别跟孩子说加油,改说「祝你有个美好的一天」会更好!
餐桌要大,客厅的沙发组要以方便孩子做功课为首要考虑。
书柜要放在客厅或餐桌旁,让家中处处都有迷你图书馆。
电脑放在客厅,孩子才不会关在房裡不出来。
已经准备好的儿童房,只做为寝室使用。
儿童房不要有锁,也不要有门,必须让孩子可以随时感受到父母的关注。
不只教养出「能读书的孩子」,更教出「聪明有头脑的孩子」:
爸爸为孩子读故事书 效果是妈妈的3倍!
爸爸经常和孩子一起下厨 激发孩子主动思考和非凡创造力!
爸爸在孩子面前看书、查字典 引导孩子求知慾与融会贯通!
爸爸和孩子一起听广播 培养出高度专注力的孩子!
以往讲到家庭亲职角色,几乎都直接跟妈妈划上等号,但是,你知道吗?家庭的力量,特别是爸爸的影响,是左右孩子成长的有力因素。孩子成长过程中,爸爸积极参与孩子的教育,是提升孩子能力发展的重要关键。换句话说,「孩子的能力,由爸爸决定」!
本书作者清水克彦以自己在大学执教鞭的长年观察,发现对天下事观察入微、有独立思考和解决问题能力的学生,往往从中、小学时期开始,就受父亲强烈的影响。他认为,无论外在条件如何变化,家庭教育对学生的影响始终不变,尤其是父亲扮演的角色,居于关键地位。他归纳了聪明孩子的父亲有哪些生活习惯,这些习惯可以给孩子哪些正面帮助,例如:
爸爸为孩子念故事书同时可以结合时事,不仅让孩子把专注的眼光转向社会,更提早让孩子的小脑袋瓜与外面的世界连结。
爸爸和孩子一起下厨,不仅能製造对话机会,还能从「如何运用食材」、「要做哪几道菜」、「如何摆盘刺激食慾」的脑力激盪,锻鍊思考力和创造力。
爸爸把字典和图鑑等工具书放在客厅,需要的时候立即查,能直接帮助孩子领略到解答疑惑的乐趣。
爸爸和孩子一同读报纸,兼随意聊聊天,甚至可以分为赞成和反对两方,互相交换意见,或是拿几则新闻做比较,加强讨论的深度。
拥有这些生活习惯的爸爸,虽不保证孩子一定成为指考的常胜军,但是对学习力的养成、在升学的激战中胜出,都是不可欠缺的力量。本书谈的不只是教养出「能读书」的孩子,更是「有思想」的孩子。
※作者简介
清水克彦,1962年生于日本爱媛县,毕业于早稻田大学教育学系,并于同一所大学的研究所公共经营研究科(现为政治学研究科)修业完毕。进入「文化放送电台」担任政治记者,之后前往美国留学。归国后从事新闻主播、节目製作人、江户川大学讲师等工作。
目前除了身为「文化放送电台」编辑部次长,负责採访政治和教育议题、製作特别节目外,也担任育英短期大学现代沟通学科讲师,以及南海放送电台「木藤隆雄的週日媒体俱乐部」评论员。
著有:《有这些习惯的祖父母,教出聪明的孩子》(PHP文库)、《有这些习惯的爸妈,教出有才能的孩子》(讲谈社)、《有这些习惯的爸爸教出用功的孩子》(朝日文库)、《广播记者快快跑》(新潮新书)、《安倍政权的陷阱》(平凡社新书)等多部作品。
※译者简介
胡慧文,台湾台南人。东吴大学日文系毕业。曾任出版社主编与企划编辑,现为自由文字工作者。
译有:《视力,当然可以回复!》《放手吧,没关係的》《居家照护全方位手册》《新脑内革命》等多部作品。
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| 本书特色——
以爸爸特殊的教养观为切入点,题材特殊,内容提纲契领的说明爸爸的哪些习惯可以给孩子带来正面帮助。
49条优秀孩子父亲的小小习惯,不只是教养出「能读书的孩子」,更会教出「聪明有头脑的孩子」:
教孩子用钱
在洗澡时间听孩子说话
假日与孩子一同下厨
在孩子面前看书查字典
在餐桌上做功课,上国中以后才给自己的书桌
任命孩子成为家中的气象预报员
让孩子凭自力克服小困难
在家中也要常说「请、谢谢、对不起」
在餐桌上聊自己的工作
让孩子看到爸爸也会有烦恼
让孩子认知社会的规范与现实的不留情面
新闻节目是养成孩子同理他人的教材
……
每一篇皆配上彩色/情境漫画,教养概念生活化,贴近父母的需求、阅读没负担。 前言
孩子成长的大环境年年在变化,光是最近这几年,就有对「宽鬆教育」、小学引进英语教育和九年一贯(小中一贯校)教育的全面检讨等等,说明教育政策本身也一直在大幅修正当中。而即使身处在瞬息万变的大环境下,我仍然始终确信「孩子的能力由爸爸决定」的事实不会改变。
我曾经採访那些孩子考上理想私立或公立中、小学的家庭,这些家庭可说是阖家齐心协力,才得以将孩子推进理想的学府。採访过程中,我赫然发现这些人家的共同点,就是父亲都努力保有与孩子足够的对话时间。
我在大学教书,长年站在讲台上与大学生互动的经验,让我了解到那些对天下事观察入微 (这也正是我所从事的工作)的学生,往往从中小学时期开始就受到父亲强烈的影响。…… |
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