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本帖最后由 念梅戴画铺 于 2016-12-12 13:29 编辑
【2016.11.21】
丙申猴年十月二十二(周一 多云 -1~-13℃ 西北风三到四 级 空气质量 良好)
收获网盘——看剧
这两天休息的日子收藏了几部泰剧,算上之前收集的电影和电视剧也积攒了不少剧集了。平时没有时间看,这种事情就是不看则罢一看就成瘾的节奏,于是周末的晚上可以尽情挥霍,收拾好自己趴回被窝里已经快半夜了,继续看前一天淘来存到百度网盘里的泰剧《爱来了别错过》,刚刚看头两集时还没什么感觉,昨天继续看就很吸引人了,清一色穿着蓝色校裤的小帅锅,高中生的岁月辣么有爱,一路看下去欢乐满满乐不思觉啊哈哈…
这回一连订阅了两部剧,除了这部泰剧《爱来了别错过》,还有一部布丁夫夫的《识汝不识丁》,在优酷客户端里搜到了十二集,才看个开头,不过据说第十二集打开之后是全剧终!托马斯正在高潮当中他来个全剧终!还好我订到全集,一场丹砂宴,期待满满,原来男子穿新娘服也这么艳丽啊瞬间星星眼…
网站的后台到底是什么鬼——
不过今天上班之后就不美丽了。下雪了天寒地冻的在操场上课就先不说,最头疼的是我们馆的网站,这后台到底是什么鬼?怎么我传视频也传不上去,发图片也发不出来,到底怎么个意思,没有这么玩儿的吧。我辛辛苦苦一下午怎么就什么结果都不见饿。你若是说要求格式你倒是标注啊,到底要我怎么样啊,这哑谜谁猜得到啊,抓狂了...
灵慧校园——我是英语单词王
为增强学生学习英语的兴趣,营造积极向上的英语学习氛围。二十五日上午,南京一校西塔分校三至六年级的全体学生举行了“我是英语单词王”英语竞赛。此次比赛共参赛二百一十名同学。比赛内容为英语教材里面的单词、短语。听写的单词数控制在五十到一百个。比赛采取中译英的形式,胜负根据学生听写的质量和数量来决定。
为了迎接此次英语听写比赛,赛前孩子们积极准备,利用课余时间记忆单词。比赛过程中孩子们沉着冷静,认真应对挑战,充分发挥自己的能力,努力在比赛中赛出好成绩。通过此次活动,不但提高了学生对英语单词的拼写能力,也为学生学习英语打下了扎实的基础。此次比赛最终评出了优胜奖三十五人,进步奖 十六人。 今后,南京一校西塔分校将继续开展类似活动,以提高小精灵们学习英语的兴趣,促进英语教学质量的逐步提高。
【灵蕴校园】应对雾霾我知道
光荣街校区
冬季到来雾霾天气时有发生,为让学生们认识雾霾天气的危害,加强自我防范意识,更有效的保护广大师生们的身心健康,南京一校光荣校区开展了以“应对雾霾我知道”主题系列活动。
在周一升旗仪式上,利用国旗下的讲话让学生初步了解雾霾形成的主要原因和应对方式;同时各班召开了“雾霾天气知多少”主题班会,班会上,各班充分调动学生积极性,让同学们畅谈自己对雾霾的认识,雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护,大家讨论热烈,踊跃发言。更重要的是,同学们了解到雾霾天气的形成与大家的环保意识有很大关系,纷纷表示要从自己做起,从小事做起,爱护环境,远离雾霾。
孩子们的天性就是好动,雾霾天气窝在教室里不动也不利于身体健康,所以我们号召各班自编一套雾霾天气室内操,可以让孩子们在污染严重的天气照常活动,雨雪天气也能用得上。我们希望室内创意健身操成为孩子们阳光体育的有效补充,为孩子们的健康补充能量。
西塔分校教研培训之二——从三维目标到核心素养
为了促进西塔分校教师对核心素养的理解与应用,11月29日,王春光主任分别对我校区班主任和科任教师进行了主题为“从三维目标到核心素养”专题培训。
王主任首先解读了“素养”和“核心素养”概念;核心素养与学科素养的关系;从三维目标走向核心素养是课程改革深化的标志;国家核心素养的6个要素和18个基本要点。让老师们明确了学科素养就是核心素养的具体化、学科化、情景化。同时,从三维目标走向核心素养不是简单地否定与代替,而是继承中发展,传承中创新,整合中突破。
接下来,王主任结合沈阳市四年级学业质量综合评定的工作中一些具体的题例,提出了在课堂上如何落实学科知识目标的同时,培养孩子的学科素养的方法和措施。从而使学生能够发展成为更为健全的个体,能够更好地适应未来社会的发展变化,并为终身学习、终身发展打下良好的基础,并且能够促进社会健康有序的发展。
此次培训,引领和促进了西塔分校教师的专业发展,增强了老师们对“学生核心素养”的认识,强化了老师们课堂教学中对其的渗透与落实,也为学校本学期各项工作指明方向。
扬起希望的风帆 绽放生命的色彩
白岛二分校
为了进一步推动学校阳光体育运动的开展,将体艺“2+1”项目工程落到实处,培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感,提升常规操练水平,陶冶学生的情操,促进学生身体素质的全面发展。11月23日——25日在南京一校长白岛二分校宽敞明亮的体育馆里如期举行了“阳光体育伴我行、队列广播操校操”比赛,比赛内容包括队列操练、第三套小学生广播体操----希望的风帆、校操等三项。学校领导班子高度重视此项活动组成评委小组,本着“公平、公正、公开”的原则,对参赛的每个班级进行了全面评比打分,评选出12个优胜班级、2名最佳指挥员、4名最佳领操员,此次比赛在灵性尽展、激情飞扬的表演中取得了圆满的成功。
“把自信留给自己,让灵动充满校园”。比赛旨在考察学生对队列广播操掌握的熟练、规范程度,加强队列和做操的规范性。赛前各班高度重视本次比赛,班主任和体育教师充分利用体育课、大课间活动和午休时间,对同学们进行了系统规范的指导和训练。
所有参赛班级都给人眼前一亮的感觉,整个比赛过程同学们一丝不苟,展现出积极的态度以及良好的班级凝聚力。场下观众秩序井然,不时爆发出鼓励的掌声和喝彩声。赛场上整齐的步伐、嘹亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿,列队入场、演练出场等环节凸显灵性……
六年一班精神饱满、服装整齐、口号洪亮,同学们出色的表现拉开了比赛的序幕。
五年一班井然有序的入场出场、娴熟规范的动作,呈现出班级一道亮丽的风景线。
四年一班积极进取的精神风貌,向评委和观众展现出同学们灵气十足的勃勃生机。
用整齐、雄壮形容三年级学生一点都不为过,表演认真、动作优美、令人耳目一新。
二年级学生的着装和谐统一,广播操规范、校操灵动充满了张力和英姿。
一年级虽然整齐度不如高年级,但是小精灵们个个精神抖擞,灵气尽显。
“凝心在你我他中聚现,风采在校园比赛中绽放”,本次活动是学校积极开展阳光体育运动的一次集中检阅,连续三个下午的比赛过程中,学生们精神饱满、英姿飒爽、步伐矫健、动作整齐、口号响亮极具班级特色。全校24个班千余名小精灵似振翅欲飞的雏鹰,显现出蓬勃的朝气和高昂的斗志,有力的诠释了长白岛二分校的校风校貌。
此项活动的开展,在一定程度上推动了学校阳光体育活动的落实,提高了课间操的整体质量,培养了学生的外在风貌和内在气质,增强了班级的凝聚力和拼搏进取的精神,在获得成功喜悦的同时享受了比赛过程带来的运动魅力,愿今天的小精灵们在充满阳关和灵蕴的校园中练就坚实的翅膀,明天成为勇敢搏击长空的雄鹰!
赛事进行成这样!组委会应该也心里犯难,如果组委会能预料到这样结果,在赛初必定会做出应对措施。大赛的口号是“天下咏春一家亲”大家都是都是练武之人,有些都是师傅级别的参赛选手却一点宗师风范都没有,如果让自己同门师兄弟看到这样说话岂不是更是怡笑大方之家啦!150的报名费远不及你在酒店的住宿消费。所以组委会能组织这样一次赛事已经很不错啦,在对方能为大家提供一个同台切磋的平台的感激下要多多体谅对方的难处。如果所有的语言攻击让群主一个人承担,又让群主为正个组委会挡大家的讥笑诋毁之言。如果换做是你,你也吃消不起。比赛并不是为个得奖杯,得奖金。我师兄的一句话让我很收益,来这里比赛只是想证明自己有没有学到东西,师傅教自己的有没学到自己身上。如果只为的奖金奖牌大可去打职业拳赛。个人建议大家可以把应修改的规则细则都讨论下或者发给主办方,也为下一届的赛事提供可参考的经验。不可因这次输在规则上而对组委会无情批判。大家稍微安定下情绪,今天赛事结束后,组委会可定会开总结大会,也会对大家的意见做出回应。矛盾肯定是会有的,只是群主一个肯定挡不了大家的口舌之利。大家要做的是讲要改进的地方罗列出来,大家你一句我一句,除了把气氛搞的死死的,并无什么益处。赛事已经结束,结果或许说明不了什么????如果大家都能平静心来讨论,组委会开会时候必会对大家的意见做出答复。
我跟主办方无任何联系,只是参赛一名小卒,习咏春不过三年,看大家讨论言语有偏激之处。特写此贴。望各位师傅以及参赛选手多多包涵,以上纯属个人观点与本门无任何干系。
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